Da Estação Multimídia ao Blog: uma reflexão sobre as novas tecnologias e o Museu da Pessoa

Paper produzido para participação no Simpósio Internacional de História Pública – FFLCH/USP (2012), como representante do Museu da Pessoa. Nesta apresentação discorremos sobre como as novas tecnologias midiáticas permitiram ao Museu da Pessoa um novo olhar sobre o seu próprio processo de trabalho. Para isso, recorreremos a três projetos desenvolvidos pelo Museu: “História em Multimídia do São Paulo Futebol Clube” (1994), o Portal Museu da Pessoa (2033) e o “Memória dos Brasileiros” (2006-2010).

Claudia Leonor Guedes de Azevedo Oliveira

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DA UTOPIA À ATOPIA: A DIGITALIZAÇÃO DAS CIDADES E O CASO DO PORTO INNOVATION HUB

Trata-se de um trabalho de pesquisa exploratória que parte de uma revisão bibliográfica e é relevante, porque contribui para a compreensão, elucidação e compartilhamento do conceito de Atopia que o sociólogo italiano Massimo Di Felice apresenta em sua obra "Paisagens Pós-urbanas. O fim da experiência urbana e as formas comunicativas do habitar" (2009). Neste livro o autor faz uma série de considerações sobre a nova condição habitativa trazida pelas redes digitais, por meio das quais as cidades –, transpassadas por fios de eletricidade e tecnologia wireless – que criam novas interfaces para o habitante –, são marcadas pelas características da tecnologia, da inovação e pela transformação “da” e “na” paisagem urbana. O artigo aborda as categorias do “habitar empático” e do “habitar exotópico”, além de conceituar o “habitar atópico”, na concepção de Di Felice. A título de exemplo, descreve o projeto Porto Innovation Hub, desenvolvido ao longo do primeiro semestre de 2017, em Porto, Portugal, pela Câmara Municipal do Porto, por meio do Pelouro de Inovação e Ambiente. Nosso objetivo principal com este estudo é compreender o conceito de Atopia existente na obra do sociólogo italiano Massimo Di Felice, procurando aplicar tal conceito à iniciativa Porto Innovation Hub.

Claudia Leonor Guedes de Azevedo Oliveira

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CRISE DOS PARADIGMAS E EPISTEMOLOGIAS RETICULARES: MEMÓRIA LOCAL E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ÂMBITO DO PROJETO MEMÓRIA SOCIAL NAS ESCOLAS DO RECIFE E CABO DE SANTO AGOSTINHO

O projeto “Memória Social nas Escolas” pretendeu desenvolver junto a educadores e equipe técnica do Muhne - Museu do Homem do Nordeste - uma metodologia de registro e disseminação de conhecimentos e vivências de diversos atores sociais em Recife e seu entorno, aproximando o museu do universo escolar. Este trabalho foi baseado em quatro pilares, a saber: 1. Comunicação Oral e Escrita, 2. Artes Visuais, 3. História e Memória; 4. Cultura Digital. Para seu desenvolvimento, contou com a consultoria de Cláudia Leonor Guedes de Azevedo Oliveira, por meio de convênio celebrado entre o Muhne, A Fundação Joaquim Nabuco e a Unesco. O referido artigo, apresentado no Congresso da ABCiber busca realizar reflexões sobre o processo desenvolvido e apontar caminhos para o processo de inserção de metodologias ativas em sala de aula, por meio da memória, da história e da cultura digital.

Claudia Leonor Guedes de Azevedo Oliveira

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